Lehrplan und Unterricht
Der Lehrplan für das Schwerpunktfach Spanisch basiert auf dem Bildungsplan für die Basler Gymnasien aus dem Jahre 1997 (siehe Dokument unten). Sie finden die Allgemeinen Bildungsziele und die Richtziele für das Schwerpunktfach Spanisch auf den Seiten 64 und 65.
Spanisch wird als dritte Fremdsprache gelernt. Die Schülerinnen und Schüler profitieren somit von ihren bereits gemachten Erfahrungen im Fremdsprachenerwerb. In nur vier Jahren wird auf das Maturitätsniveau hin gearbeitet; dies lässt das Progressionstempo bedeutend höher ausfallen.
Am Gymnasium Bäumlihof hat sich die Fachgruppe für folgende Verteilung der Stunden ausgesprochen:
| 2. Klasse | 3. Klasse | 4. Klasse | 5. Klasse |
|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 4 | 5 |
Einführungsstufe
Die Schülerinnen und Schüler erwerben in der Einführungsphase, die vier Semester dauert (2. und 3. Klasse), ein sprachliches Bewusstsein und eine kommunikative Sprachkompetenz. Anhand eines Lehrmittels werden die Grundzüge der Grammatik und ein Grundwortschatz erarbeitet. Rezeptive und produktive Fertigkeiten werden durch abwechslungsreiche Aktivitäten geübt und entwickelt.
Festigungsstufe
In der zweiten Phase des Spanisch-Unterrichts (4. und 5. Klasse) wird die Grammatik vertieft (z.B. Anwendung der Zeiten und Modi, System der Pronomina, indirekte Rede, Elemente der Satzverknüpfung) und der Wortschatz systematisch und themenorientiert erweitert. Die rezeptiven und produktiven Fertigkeiten werden gefestigt und vertieft. Die Arbeit an Texten verschiedenster Prägung wird stärker gewichtet. Auf allen Ebenen werden höhere Anforderungen gestellt.
Im dritten Lernjahr (4. Gymnasialklasse) wird während der Schwerpunktwoche im Januar ein Klassenaustausch mit Spanien angestrebt. (s. Schwerpunktwoche unter Schwerpunktfach Spanisch)
Jason Brügger in Montréal aufgenommen!
