Die Fähigkeit, selbstständig zu lernen, muss stärker als früher gefördert werden. Dies stellen Studien fest, die in den letzten zwei Jahren zur Qualität der Schweizer Gymnasien und zur Hochschulreife von Schweizer Jugendlichen erschienen sind (beispielsweise „Evaluation der Maturitätsreform 1995 (EVAMAR) II“ des Instituts für Gymnasial- und Berufspädagogik der Universität Zürich).

Zum selbstreflektierten Lernen gehört eine grosse Portion Eigenverantwortung. So sind die Schülerinnen und Schüler angehalten, bei Unklarheiten und Schwierigkeiten aktiv bei ihren Betreuungspersonen Hilfe zu suchen. Das Gymnasium Bäumlihof bietet den Lernenden des GB^plus-Lehrgangs von 7.30 bis 17.30 Uhr Arbeitsmöglichkeiten und eine kompetente Begleitung durch Lehrpersonen, die auch Regelklassen unterrichten. Dadurch entsteht ein „Campus des Lernens“. Die Schülerinnen und Schüler erledigen auch ihre Hausaufgaben weitgehend in der Schule.

Die Unterrichtszeit im Klassenverband wird zugunsten individualisierter Lernzeit reduziert. Dadurch entsteht Raum für persönliche Interessen, spezielle Projekte sowie zur gezielten Unterstützung bei Schwächen.

Um diesen vielfältigen Anforderungen gerecht zu werden, übernehmen die Lehrpersonen drei verschiedene Rollen: Fachlehrperson, Coachingperson und Lernbegleitperson. Jede Klasse hat drei bis vier Coachs. Jeweils Ende Woche besprechen die Schülerinnen und Schüler mit ihren Coachs die bereits erreichten Lernetappen und definieren weitere Ziele. Der Lerncoach ist auch Ansprechperson für die Eltern.

Die Lernbegleitpersonen wiederum betreuen die Zeit des begleiteten Lernens. Diese ist fest im Stundenplan verankert und macht dreissig Prozent der Unterrichtszeit plus Hausaufgabenzeit aus.