Präambel

Mit einer grossen Zahl von Schwerpunktsfächern und vielen Ergänzungs- und Freifächern bietet unsere Schule eine breite Auswahl an. Für die Laufbahngestaltung der Lernenden ist dies ein Vorteil.

Als teilautonome Schule gibt sich das GB das folgende Leitbild, nach dem sich die An­strengungen aller am GB Beteiligten richten. In seinen Leitideen und deren Konkretisie­rungen legt es die Ziele der Schulentwicklung fest und bildet die Grundlage für jährlich vereinbarte Vorhaben.

Leitideen

Wir verstehen unsere Schule als einen Ort, an dem in stofflich-methodischer und sozialer Hinsicht auf möglichst vielfältige Art gelernt und gelehrt wird.

Wir legen grossen Wert auf die Entwicklung persönlicher Reife und Mündigkeit. Deshalb sind wir bestrebt, alters- und funktionsgemässe Selbstverantwortung aller Beteiligten zu fördern und zu fordern.

Wir gehen davon aus, dass Verhaltensweisen fair sein sollen. Deshalb begegnen wir im sozialen Kontakt den anderen so, wie wir wünschen, dass sie uns begegnen.

Schule erschöpft sich nicht im Unterricht, Lernen findet nicht ausschliesslich in ihm statt. Deshalb gestalten wir die Schule so, dass sie ein wertvoller Teil unseres Lebens ist.

Wir berücksichtigen im Lernprozess das Umfeld der Lernenden und setzen uns mit den gesellschaftlichen und bildungspolitischen Entwicklungen auseinander. Als Bildungsstätte wollen wir aber kein plattes Abbild der gesellschaftlichen Realität sein, sondern beanspru­chen eine gewisse Freiheit und Autonomie.